Dzieci coraz wcześniej wchodzą do sieci. Rodzice nie zawsze nadążają

Coraz młodsze dzieci zakładają konta na platformach społecznościowych. Dane Centralnego Ośrodka Informatyki pokazują wyraźnie, że dzieci w mediach społecznościowych wiek mają znacznie niższy, niż przewidują regulaminy największych serwisów. Jednocześnie raport ujawnia istotną lukę w zaangażowaniu dorosłych. Rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci okazuje się mniejsza, niż oczekują tego sami młodzi użytkownicy internetu.

Konto w sieci przed trzynastką

Zgodnie z badaniami COI średni wiek dziecka w momencie założenia pierwszego konta społecznościowego to 11 lat. Oznacza to, że dzieci w mediach społecznościowych wiek mają często niezgodny z regulaminami platform, które w większości dopuszczają rejestrację od 13. roku życia. Aż 74 procent dzieci zakłada konto wcześniej, a niemal jedna piąta robi to przed ukończeniem dziewięciu lat.

 

Te dane pokazują skalę zjawiska i potwierdzają, że dzieci w mediach społecznościowych wiek zaczynają traktować obecność online jako coś naturalnego już na etapie szkoły podstawowej.

Brak zasad w domach

Raport wskazuje, że w 40 procentach gospodarstw domowych nie obowiązują żadne reguły dotyczące korzystania z internetu przez dzieci. W części rodzin ograniczenia sprowadzają się jedynie do ustalenia czasu przed ekranem lub zakazu używania telefonu podczas posiłków. W tym kontekście rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci często kończy się na podstawowych zakazach, bez szerszej rozmowy o zagrożeniach i odpowiedzialności.

 

Co istotne, 6 procent dzieci deklaruje, że rodzice w ogóle nie poruszają z nimi tematów związanych z internetem i aplikacjami.

Dzieci chcą wsparcia dorosłych

Jednym z kluczowych wniosków badań jest wysoki poziom zaufania dzieci do rodziców jako źródła wiedzy o sieci. Aż 84 procent badanych w wieku 10–16 lat wskazuje opiekunów jako wiarygodnych przewodników po świecie online. To wyraźnie więcej niż w przypadku influencerów czy narzędzi opartych na sztucznej inteligencji.

 

Pokazuje to, że rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci jest przez młodych ludzi postrzegana jako bardzo ważna. Jednocześnie tylko 55 procent dorosłych deklaruje, że faktycznie widzi siebie w tej roli.

Nadzór nad aktywnością online

Z badań COI wynika, że mniej niż połowa rodziców regularnie sprawdza, co ich dzieci robią w sieci. Co trzeci dorosły przyznaje, że samodzielnie monitoruje aktywność dziecka, a 28 procent korzysta z programów kontroli rodzicielskiej. Najczęściej jednak kontrola ogranicza się do rozmów.

 

W praktyce oznacza to, że dzieci w mediach społecznościowych wiek mają coraz niższy, a poziom realnego nadzoru nie rośnie proporcjonalnie do ich obecności online.

 

Zobacz też: Zima uderza w całą Polskę. Ostrzeżenia IMGW i alerty RCB przed śniegiem oraz oblodzeniem

Efekty zaangażowania rodziców

Raport jednoznacznie wskazuje, że tam, gdzie rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci jest aktywna, pojawiają się wymierne efekty. Dzieci spędzają mniej czasu w internecie i chętniej informują dorosłych o niepokojących sytuacjach, z którymi się zetknęły. Dotyczy to m.in. cyberprzemocy czy kontaktu z nieodpowiednimi treściami.

 

To potwierdza, że rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci nie polega wyłącznie na kontroli, ale także na budowaniu relacji opartej na zaufaniu.

Programy wsparcia i edukacja

Centralny Ośrodek Informatyki rozwija inicjatywę Cyfrowe Mosty, której celem jest wzmacnianie kompetencji cyfrowych dorosłych. Program kierowany jest do rodziców, opiekunów i nauczycieli. Obejmuje materiały edukacyjne, spotkania z ekspertami oraz praktyczne wskazówki dotyczące ustalania zasad korzystania z internetu.

 

Dzięki temu rola rodziców w świecie cyfrowym dzieci może zostać wzmocniona poprzez konkretne narzędzia i wiedzę, a nie jedynie deklaracje.

Wyzwanie na najbliższe lata

Eksperci podkreślają, że zjawisko, jakim są dzieci w mediach społecznościowych wiek coraz niższy, będzie się pogłębiać wraz z rozwojem technologii. Kluczowe znaczenie ma więc systematyczne podnoszenie kompetencji dorosłych i świadome towarzyszenie dzieciom w świecie online.

 

Dane COI pokazują jasno, że dzieci w mediach społecznościowych wiek obniżają szybciej, niż rośnie poziom cyfrowej świadomości w domach. To jedno z najważniejszych wyzwań edukacyjnych najbliższych lat.